众所周知，《新概念英语》最大的魅力就在于抛弃了应试培训“头痛医头，脚痛医脚”的弊病，就像通过强健人的体魄，使人百病不侵。但是，英语“牛孩儿”和家长们在交流经验时，却纷纷把《新概念英语》奉为“最实用”的备考“宝典”。对此，北京新东方学校综合能力部主任范猛老师表示，《新概念英语》对于升学“最实用”，并非是因为它对小升初、中高考琢磨得多么透彻，更不能指望用一两个月，背背《新概念英语》就能起到立竿见影的效果。只有按照教材本身的“套路”扎扎实实地学，才能在交流和应试中游刃有余，成为真正的高手。因此，想读懂这部“宝典”，最关键的是要弄明白为什么读？怎么读？
英语测试考验“内功”
范猛老师表示，前几年，无论是小升初还是中高考，对英语的测查都存在着“急功近利”的问题，使学生在英语学习中“过分图快，基础却不牢固”。比如说，小升初过于看重证书，各种含金量高的考级、大赛成了小学生竞相追逐的目标。因此，很多孩子小小年级就成了“考霸”。虽然三一口语六级等高段位证书拿了一大撂，但是基础却并不扎实，英语水平成了“空中楼阁”。而中高考英语由于死记硬背的内容较多，也无形中助长了学生的“突击”心理。因此，原本“慢功出细活”的英语，却被当成了应付考试的冲刺产品，这不能不说是国内中小学生学习英语的一大怪现象。
“但是，近两年以来，随着英语考试向考查‘内功’转变，越来越多学生和家长意识到了长线学习的重要性。而《新概念英语》本身所具备的种种优势，就是在这种形势下显现并被认可的。”范猛老师表示，从目前的情况来看，无论是小升初测查，还是中高考，都对学生的英语素质提出了更高的要求。换句话说，学生只有听、说、读、写、译五个方面俱佳，才能取得出类拔萃的成绩。
半数学生学习不得法
“因为对升学“最实用”，所以学习《新概念英语》成了中小学生的一种时尚。但是，就目前情况来看，至少有一半的学生目标不明确，学习也不得法。”范猛老师提醒，如果学生被“逼着学”、“跟风学”，或是盲目追求学习进度，不顾兴趣强记硬灌，不仅很难取得理想的学习效果，而且还会学“伤”了。
范猛老师表示，学习《新概念英语》比较常见的问题有两个，一是盲目追求进度。不少家长带着孩子咨询时，最关心的就是“一年能学几册”、“小学毕业时能不能学完新3”。为了抢时间、赶进度，他们甚至宁可让孩子每天晚上都“加班”。其实，《新概念英语》的四册教材是个循序渐进的完整体系，它好似一座豪华的大楼，一册打下英语口语、语法的稳固基石；二册用经典实用的句型及短文搭起了“英语大厦”的框架；三册从语法、句法和写作各个方面入手，为大厦添砖加瓦；四册是精美的“内装修”——英语综合技能趋于完善，英语素质与实用能力达到完美统一。因此，学习《新概念英语》必须一步一个脚印，如果学“夹生”了、“地基”打歪了，就没法盖起稳固的摩天大厦。“欲速则不达”，对于《新概念英语》的学习来说尤为重要。
另外，学《新概念英语》的学生都面临着背诵的问题，这也是困扰着不少学生和家长的难题。学习《新概念英语》是否一定要过背诵关？范猛老师认为，背诵不但可以帮助学生加深对课文的理解，提高阅读能力、锻炼记忆力，还可以帮助学生学习用词造句、布局谋篇的方法，培养和提高作文能力。特别是《新概念英语》这套教材，语句和篇章准确、地道、优美，因此背诵对学生大有裨益。但是，背诵也要讲究方式、方法，特别是对于刚刚接触《新概念英语》的孩子来说，一味地死记硬背或是只强调背诵，会让课堂变得缺乏乐趣、非常枯燥，这对孩子的学习兴趣可能会造成不可逆转的伤害。因此，选好培训机构和老师，也是能否得到“真经”的要素之一。
《新概念英语》新推“课标”版
范猛老师表示，针对市场上缺乏“长线”教材的现状，北京新东方学校在深入研究中小学英语教学大纲的基础上，深度剖析“小升初、中考、高考”三大关键考试，以经典的《新概念英语》为蓝本，研发出针对小学中高年级和初中生的“新课标新概念”，让孩子在最短的时间内，实现成绩和能力双赢。
“新课标新概念”打破了“册”的概念，根据小升初和中考的要求，将小学阶段的学习划分为六个级别，初中划分为九个级别。其中，小学阶段高度结合BETS及三一口语考试内容，学生只要按照课程规划，在完成“新课标新概念”六个级别的同时，无需额外“专项突破”，即可实现考取BETS一级、二级和三一口语五级、六级的目标。换句话说，加入这个体系后，既为升学攒足了“筹码”，又节省了学生和家长的时间、精力，最重要的是保证了英语学习的系统性和完整性，从而解决了小学阶段英语学习“以考代学”、“本末倒置”的大问题。而初中阶段的学习，则深度结合初中英语新课改，帮助学生实现听说读写四项技能的全面提升，同时通过大量模拟题、真题的精讲精练，快速提高学生英语成绩，为中考打下坚实基础。
范猛老师表示，学生可以根据自己的情况，灵活选择“春秋季、寒暑假连读”或是“春秋季上课，寒暑假放假”的课程安排，不会给学习增加过重的负担。而且，新东方老师幽默、风趣的授课风格和独特的励志教育，也会让孩子们在不知不觉中爱上英语。同时，他再次提醒，英语学习是个慢功夫，不能指望一蹴而就。只有下了真功夫，才能捧回“真经”。