2010年山东高考英语比较重视考察学生的应用能力，其中英语知识运用部分，每一个知识点都可以在新概念二三册里找到原型，可以说，掌握好新概念二三册就能赢得高考，在这里给大家一一进行剖析。
21. —Do you think you could do without help?
—______. This is not the first time for me.
A. Take care B. Hurry up
C. Not exactly D. Don’t worry
解读：这道题考察情景交际。问句：没有别人帮助你自己能行吗？答句：对我来说这又不是第一次了。可见回答者信心满满。
A 当心 B 赶快 C 不是 D 别担心
根据题意，选D。
新概念二册第20课 （以下简称为L20）：
This does not worry me. （这里worry指令人担心）
This does not worry me. = Don’t worry (about this).
这句话可以取代D选项
22. If we sit near _______ front of the bus, we’ll have _______ better view.
A. 不填；the B. 不填；a C. the; a D. the；the
解读：这道题考察冠词。大家看到题中的front可能会愣一下，一般的搭配都是in the front of，在题目中的front和这个词组中都是名词，前面。Front后面有of the bus限定，表特指，即front前面要加the。Have a good view是一个固定搭配，指有一个更好的视野。题目中用了一个比较级。这里的view没有明确限定，用a。
根据题意，选C。
新概念二册L6课有详细冠词的讲解，大家可以参考。
23. I have a lot of readings _____ before the end of this term.
A. completing B. to complete
C. completed D. being completed
解读：这道题考察非谓语动词to do的含义。相信这道题栽跟头的同学有不少，因为大家可能对不定式to do的理解集中于表目的。根据上下文，我们能猜出句意为在学期结束前，我有很多需要完成的阅读任务。根据句意，要填的空是修饰a lot of readings，看到选项，推测题目考察的应该是动词的非谓语形式（即doing，done，to do）作定语。
首先根据句意可排除A，doing表示主动，由于readings要“被我”完成，需要被动。
C和D可以轻松排除。 C和D相等，非谓语done=being done， 一道题目如果有两个选项意思一样，一定排除。当然根据语法，C和D都不错，have sth done表已经完成了某事。句意就变成了“在学期结束前，我已经完成了很多阅读任务”。
根据题意，选B。在这里to do做定语，表将来。
新概念二册L36，She will have something to drink but she will not eat any solid food. Something to drink表可以喝的东西，翻译成她会喝一些东西。
新概念三册L33，题目是 A day to remember，表要记住的一天，即难忘的一天。
此题难度较大，考察To do表定语，大家务必掌握。
24. That’s the new machine ______ parts are too small to be seen.
A. that B. which C. whose D. what
解读：这道题考察定语从句。这道题的句意为这是一台新机器，机器的零件小得看不见。根据句意，parts是machine的一部分，选C。whose = of which， 此处也可填of which。whose即可放在人后面，也可放在物后面。
新概念二册L28，课后练习（将两句话合成一句），再给大家一些启发。
The house belongs to Mr. Woods.
The door of the house is brown.
The house whose/of which door is green belongs to Mr. Woods.
25. I_______ have watched that movie —it’ll give me horrible dreams.
A. shouldn’t B. needn’t C. couldn’t D. mustn’t
解读：这道题考察情态动词。大家一看到情态动词否定形式，且后面跟have done，表“…做，但做了”。
A shouldn’t have done 不应做某事，但做了
B needn’t have done 没有必要做某事，但做了
C couldn’t have done = can’t have done 过去不可能做某事，但做了
D mustn’t have done 不存在，只有must have done，表过去一定做过某事
根据题意，选A，意为：我真不该看那个电影，这电影会让我做噩梦的。
我们在这里再罗列出几个大家易混的：
Should have done 本来应该做某事，没做
Need have done 本来需要/有必要做某事，没做
Could have done 本来能够做某事，没做
Can have done 只用于疑问句，表对过去的怀疑
Might have done = may have done 可能做过某事
在新概念二册L17, L19, L41, L65及新概念三册L18中都有对情态动词的理解，大家再复习一下。
26. Before the sales start, I make a list of ______ my kids will need for the coming season.
A. why B. what C. how D. which
解读：这道题考察名词性从句。看到a list of能推测，of后面一定跟名词性的成分。根据句意，在大减价开始之前，我列了一个清单，上面写着下个季节孩子们需要的东西。应该选B。大家不妨把what分解成things which，有助于理解。
名词性从句，即有着名词功能的句子。在新概念三册里比比皆是，例如L29 Whether we find a joke funny or not largely depends on where we have been brought up. 这句话中包含着两个名词性从句，一个是whether引导的，一个是where引导的。
27. Sam _____ some knowledge of the computer just by watching others working on it.
A. brought up B. looked up C. picked up D. set up
解读：这道题考察词组的积累。Pick up不仅指捡起，还指不经意学会某种知识或掌握某项技能。有些词组的含义有着不同方向的延伸，平时要注意积累。选C。
新概念二册L34中：Five days ago, the policeman told him, the bicycle was picked up in a small village four hundred miles away. 发现
补充
1. Pick up your wallet. 捡起
2. Everyday I pick up one of my workmates, then we go to work together. 接
3. Many Mexican people have picked up the so-called swine flu. 感染
4. I picked up some French while traveling in Paris. 不经意学会某种知识
5. The market always picks up in the spring. 好转
28. The school rules state that no child shall be allowed out of the school during the day, ______ accompanied by an adult.
A. once B. when C. if D. unless
解读：这道题考察条件状语从句。学校规定学生在白天不得离校，_______在家长陪同下。
A 一旦
B 当…时候
C 如果
D 除非
根据题意，选D
在这里unless引导的从句中，如果主语与主句主语一直，可省略，动词相应变成非谓语形式，主动用doing，被动用done。
新概念二册L20：
After having spent whole morning on the river, I always go home with an empty bag.
新概念三册L5：
He informed the editor that he had been arrested while counting the 1,084 steps leading to the fifteen-foot wall which surrounded the president’s palace.
29. The living room is clean and tidy, with a dining table already ______ for a meal to be cooked.
A. laid B. laying C. to lay D. being laid
解读：这道题考察独立主格。
独立主格的结构：(with) + 主语 + doing/done/to do，doing表主动，done表被动，to do表将来，结果或目的。在这里，独立主格还原成完整句子是A dining table is already laid for a meal to be cooked.
根据题意，选A。
新概念三册L6：
The silence was suddenly broken when a large car, with its headlights on and its horn blaring, roared down the arcade.
其中with its headlights on的完整形式是with its headlights being on, being可以省略。
30. Up to now, the program ________ thousands of children who would otherwise have died.
A. would save B. saves
C. had saved D. has saved
解读：这道题考察现在完成时。Up to now是现在完成时的标志词，表截至目前为止，从过去延续到现在，用现在完成时。
根据题意，选D。
新概念二册L5：
Up to now, Mr. Scott has sent a great many requests for spare parts and other urgent messages from one garage to the other.
31. Your house is always so neat—how do you ______ it with three children?
A. manage B. serve C. adapt D. construct
解读：这道题考察词汇量。
A 管理，打理
B 服务
C 改造
D 建造
你的房间总是这么整洁——在有三个孩子的情况下，你是如何打理好这个家的呢？
根据题意，选A。
新概念二册涵盖高考词汇，新概念三册涵盖四六级词汇，新概念四册涵盖考研、考博、国外考试词汇，大家一段时期内可在固定时间内背诵单词，短线可突击出来。
32. Helping others is a habit, _______ you can learn even at an early age.
A. it B. that C. what D. one
解读：这道题考察同位语。
A it不合语法
B 如何that换成which就对了，that不能引导非限制性定语从句
C what不合语法
D one其实是one habit的省略形式。One是habit的同位语，横线后面的话是修饰one的定语从句。
根据题意，选D。
所谓同位语就是两个名词指一回事，并列放在那里，去掉哪个都不影响句意。这道题的迷惑之处在于，同位语后面跟了一个修饰成分，即定语从句，结果扰乱视听。
新概念四册L10：
Carver Mead, a pioneer in integrated circuits and a professor of computer science at the California Institute of Technology, notes there are now work-stations that enable engineers to design, test and produce chips right on their desks, much the way an editor creates a newsletter on a Macintosh.
在这句话中，Carver Mead的同位语有a pioneer和a professor，两个同位语后面都跟着长长的修饰成分，在做阅读的时候大家要学会划分成分，进行分辨。
33. Those who suffer from headache will find they get ______ from this medicine.
A. relief B. safety C. defense D. shelter
解读：这道题考察词汇量。
A 缓解
B 安全
C 防卫
D 庇护
头疼患者服用这种药，病情会得到缓解。
根据题意，选A。
34. — Her father is very rich.
—________ She wouldn’t accept his help even if it were offered.
A. What for? B. So what? C. No doubt. D. No wonder.
解读：这道题考察情景交际。
A 为什么
B 那就怎么样呢
C 毫无疑问
D 难怪
她爸爸很有钱。那就怎么样呢，她才不会接受帮助呢。
根据题意，选B。
35. Mothers holding jobs outside the home should have _______ schedules to make it easier to care for their children.
A. heavy B. smooth C. flexible D. complex
解读：这道题考察词组搭配。
A heavy schedule 满满的日程
B光滑的
C 灵活的
D 复杂的
妈妈们在外工作，应该有一个灵活的工作时间以便照顾她们的孩子。
根据题意，选C。
15道题目中有三道题目考察词汇搭配，可见词汇的积累不容小觑。新概念二册、三册覆盖高考高频词汇，大家可以用来补充词汇量。
Key：
21-25：DCBCA 26-30: BCDAD 31-35: ADABC