不少中学同学陷入了又一个新概念学习的误区，他们认为为了应对中、高考的压力，必须不停的学习下一册的新概念教材，目标是“看懂了就是学会了”，这样的学习思路只会导致每个重要知识点都没有吃透，从而抱怨教材不好。其实应对中考，学好新概念一二册足矣，二册的熟练掌握及三册的部分内容就足够让你在高考中脱颖而出，而面对大学四六级有了新概念二三册的完全理解加上自己背单词也可以应付，新概念四册则是考研的必读参考书。
历年高考英语试卷，笔者惊讶的发现决大多数题居然全是新概念二册的内容，甚至还有部分一册内容！只要在新东方新概念二册课堂上学习过的同学，对于这些知识点都不会陌生，有些还是老师多次强调的重点。在此只想告诉所有英语学习者，应对考试只要你选定新概念教材，扎扎实实的学好每个老师上课强调的重点，应对考试不在话下。而切忌好高骛远，在一本书的知识还没有完全掌握前提下就盲目进行下一步的学习，这样只会事倍功半！
下面，让我们一起来看看一些考试题在新二哪些地方出现过：
21.The repairs cost a lot, but it’s money well _______.
A to spend B spent C being spent D spending
解析：第32课（150页）课文第3行出现重要词组well—dressed.这是一个由well和一个过去分词组成的复合形容词，课堂上列举大量同类词：well—known, well—educated, well—tried等等，其中过去分词表被动。那么这一题由于钱是要被花的，和构词法一致，所以当然选B。
22.When the old man _____ to walk back to his house, the sun ______ itself behind the mountain.
A.statted;had already hidden B.had started;had already hidden
C.had started;was hiding D.was starting;hid
解析：第14课重点是过去完成时，强调过去两个先后发生的动作，较早的用过去完成时，较迟的用一般过去时。在课后练习（66页第2行）第3题以及（65页key structure部分第四行）的例句与本题惊人的一致，只要学员了解太阳下山后老人回家，A选项是显而易见的。
23.He was hoping to go abroad but his parents ______ that they won’t support him unless
he can borrow money from the bank.
A.were deciding B.have decided C decided D.will decide
解析：从第26课（126页）开始学习宾语从句，重点在于主从句时态一致。本题从句是一个will not…unless he can…的句型，所以主句时态当然是现在时，四个选项只有B为现在时。
24.To understand the grammar of the sentence, you must break it ______ into parts.
A.down B.up C.off D.out
解析：在56课（260页）课文第6行出现词组break down，表示事物损坏，当词组分开时表示由大变小的分拆，根据题意当然选A。其他词组在课堂上也有介绍，与题意不符。
25. —Would you mind my naming over and having a look at your new garden? My little son’s curious about chose roses you grow.
— __________.You’re welcome.
A.Yes,I do B.Nevet mind C.Yes,please D.Not at all
解析：68课11，12行（308页）对话基本是这道题的原文，只要看过这篇课文的学员，选D不用置疑
26.______ from other continents for millions of years, Australia has many plants and animals not found in any other country in the world.
A.Being separated B.Having separated
C.Having been separated D.To be separated
解析：69课第3行出现分词完成时的被动，分词是新概念二册第三单元的重点，课堂上讲解多次。首先根据主被动关系排除B,然后根据时态排除A,D，所以C是必然的选择。
27. First, it is important to recognize what kind of person you are and which special qualities make you different from ______.
A.eveyone else B.the other C.someone else D.the rest
解析：关于else的用法早在新概念一册中就学习过，在新二26课第6行（126页）老师重点讲解了else这个词的用法，B,D错误明显，A是唯一正确的。
28.What a tittle! I’ve never seen such a thing before. It is _______ it is long.
A.half not a wide as B.wide not as half as
C.not half as wide as D.as wide as not half
解析：45课第7行（202页）出现half，课堂上老师明确指出这是一个前限定词，根据这一点C选项呼之欲出。
29. Her sister has become a lawyer,______ she wanted to be.
A. who B.that C.what D.which
解析：36课到数第2行（166页）中学习了非限定性定语从句，老师反复归纳了定语从句引导词5大考点，C不是关系代词，逗号后不能选that，而先行词不是人，所以这一题难度很低，D是一目了然的。
30.He hasn’t slept at all for three days, _______he is tired out.
A.There is no point B.There is no need C.It is no wonder D.It is no way
解析：25课（122页）最后一个生词就是wonder，课堂上不仅说明no wonder表示难怪，还指出了wonder的其他词性及用法，所以C是应该马上选出的。
31.They started off late and got to the airport with minutes to______.
A.spare B.catch Cleave D.make
解析：第5课课后难点b部分（30页）重点强调了spare的用法和词性，第2个例句简直就是本题的原文重现！而且其他选项意思完全不对，极易排除，本题A答案的难度很低。
32.-Do you know where David is? l couldn’t find him anywhere.
-Well, he ______ have gone far. His coat’s still here.
A.shouldn’t B.mustn’t C.can’t D.wouldn’t
解析：其实这也是一个一册的知识点，但是在新二第17课，41课等课文中有多次提到这一点。41课课后练习（188页）中明确指出表推测的时候mustn’t和can’t的区别，当然选C。
33.If I __ plan to do anything I wanted to, I’d like to go to Tibet and travel through as much of it as possible.
A would B could C had to D ought to
解析：从40课开始接触虚拟语气，课后练习第10题（184页）基本与本题一致，况且老师再三强调if从句对现在的虚拟要用过去时，所以B是很肯定的。
34.-Father, you promised.
-Well, ______ But it was you who didn’t keep your word first.
A.so was I B.so did I C.so I was D.so I did
解析：第92课第10行（418页）学习了so do I和so I do的区别，这一题只不过是时态变成了过去时，本质不变，很快可以排除B而选择D。A,C错的太离谱不予讨论。
35.This picture was taken a long time ago. I wonder if you can______ my father.
A.find out B.pick out C.look out D.speak
解析：32课（150页）倒数第2行学习了find out和find的区别，34课第7行（158页）又学习了pick up和pick out的联系。而本题C，D选项完全与题意不符，排除A后直接选B。
综上所述，学好新概念二册应对高考单选已经是绰绰有余，而经过新三的学习更会让你如虎添翼。而面对其他考试如中考、四六级、考研、托福、雅思等用新概念打好基础更是必要的。最后还是要提醒各位英语学习者，当每一册的知识还没有彻底消化前，不要盲目的进行下一册的学习。最后祝愿所有英语学习者在选好一门教材后，一步一个脚印，扎扎实实朝着自己定目标奋进！最后取得理想的效果！