以今年已经毕业的学生为案例来给大家一些参考：今年带了八个学生，高考的成绩分别是：

90-100分 :1人

100-110分：2人

130-140分：4人

140分以上：1人

涵盖了大部分学生的分数区间所以给大家的建议分为三点：

第一点：限时练习模拟考试

案例1：学生A平时做作业平时做卷能答完，一到考试就答不完卷。相信大家或多或少有种感觉，如果再给他10分钟，分数一定更可观。

给他建议：限时练习。练习时的卷子，如果是前16个小题，就是四十分钟限时;如果是一套卷子，就是两个小时限时作答。

让他自己去模拟这种考试的感觉，通过这样不断的练习，他对整个考试的感觉有了一个显著的提升。

最终考了141分一个比较满意的成绩。

第二点：紧跟出题的潮流

案例2：学生B对新颖题型的掌握存在欠妥。特别是在新课改的环境下，肯定会有一些新颖的出题方向。所以一定要要紧跟出题的潮流。

给他的建议：多做新题，不要去惧怕新的题型。最后这个学生也是通过不断的训练，也是取得了比较满意的分数。

最终考入了北京大学的强基计划的物理专业。

第三点：整理错题本和笔记

案例3：学生C虽然他当时的成绩一般只有90分，但是他的一个习惯特别好，特别认真的整理笔记，复习错题。把错题本跟笔记当成自己最后复习的资料。

给他的建议：不要一直专注更新的知识点，也要懂得删减一些自己已经会的。

这样做的优点是避免最后复习时候，错题本特别特别厚，根本没办法复习。高考的时候，讲过的点他基本没有问题，也取得了不错的成绩。

最终他的成绩从90分提到了130分